| ２０２４年 ６年生 クラスの予定と記録 | ||
| ６年１組＆６年２組 | ||
| 昨年に続き、プロセッシングでテキスト言語に挑戦という計画である。 今年も昨年と同様に担任に講師を務めてもらい、地元の人たちに橋渡しをしたいと考えています。 | ||
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日 付 |
使ったソフト |
授業の進行の様子 |
| 各回共通 |
ﾌﾟﾛｾｯｼﾝｸﾞ-準備編 教材-PDF アンケート用紙の裏 |
１．プロセッシングを使えるようにする |
| 第１回 ５月１６日 |
教材-PDF 課題:コードになれる |
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| 第２回 ５月３０日 |
教材-PDF 課題:国旗を描こう |
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| 第３回 ６月１３日 |
教材-PDF 課題:変数と繰り返し |
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| 第４回 ６月２７日 |
教材－PDF 課題:if文の利用 |
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| 第５回 ９月５日 |
教材-PDF 課題:図形を動かす |
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| 第６回 ９月２６日 |
教材-PDF 課題:if文と移動 |
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| 第７回 １０月１０日 |
教材-PDF 課題:スペシャル・プログラム |
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| 第８回 １０月３１日 |
教材-PDF 課題:画像と写真 画像データー:zip |
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| 第９回 １１月１４日 |
教材-PDF 課題:点滅する信号機 |
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| 第１０回 １１月２８日 |
教材-PDF 課題:プログラム２つ |
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